品德教学中“典型”素材的使用--以《劳动成果要珍惜》一课为例

摘要

品德课程是以儿童的生活为基础，促进学生的社会性发展为目标的课程。品德教学中，如何真正发挥典型图片作用，如何运用典型视频音乐，如何抓住典型事例生成新的认识，真正做到学生的社会性发展，这是值得我们深入研究的。本文笔者即通过《劳动成果要珍惜》的教学为例来阐述典型素材在品德教学中的使用策略。