退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
张秋爽;
北京市顺义区教育研究考试中心;
教学实践; 思维过程; 规律; 挖掘; 反思; 一年级下册; 人教版教材; 教学内容;
机译:成功的教学14-19:理论,实践与反思
机译:使用ADAPT策略来促进思维过程,从而为多样化的学习者创建通用的基于设计的教学适应和差异教学计划
机译:质疑问难 充分展现学生的思维过程——转化策略中一道习题的教学与反思
机译:本集团合作学习:价值,实践与反思 - 以小学数学教学为例
机译:在木星大气中寻找规律
机译:深入挖掘:教学医院并为绩效付费
机译:浅谈初中数学找规律教学
机译:寻找规律性:科学发现的四个方面
机译:深入挖掘。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。