在活动中体验 从生活中感悟——“认识东、南、西、北”教学实录与评析

摘要

教学内容：人教版三下《位置与方向》单元第一课时“认识东、南、西、北”。教学目标：知识与技能：结合具体情境，使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认出其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。过程与方法：让学生说一说、画一画、动一动，经历观察、比较、联系、辨析的学习过程，使学生逐步形成空间观念，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。