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陈胜(执教); 张敏(评析);
[1]江苏省句容市华阳实验小学;
角的初步认识; 教学设计; 感悟; 抽象思维能力; 动手操作能力; 解决问题; 学生观; 教学内容;
机译:在JR东大宫站的体验活动体验活动中展示的新服务
机译:将体验式学习理论纳入在线课程的教学设计中。
机译:在全球企业体验的体验学习环境中虚拟全球团队活动的奥德赛(GEE)
机译:体验设计在环境教育体验活动中的应用
机译:社区大学教室中的认识论一致性:认识论信念对学生体验的影响。
机译:初步体验与青少年经皮动脉瘘的血管接入系统的初步体验:案例报告
机译:pREpRINT:Joseph T. Tennis(2005)。 “经验主义认识论与分类理论:体验与维度分类”。 "在知识组织中。 32(2):79-92。经验主义认识论与分类理论:体验与维度
机译:视觉体验调节发育中的纹状皮质中的基因表达。
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