为学生注入可持续发展的后劲——解读吴正宪老师的儿童数学教育观

摘要

多年来的探索实践，多年来的艰苦求索，形成了吴老师丰富多彩的数学课堂，形成了吴老师综合多元的数学教育价值观——即小学数学教学不仅要让学生掌握数学基础知识和基本技能，还要掌握一些数学方法和规律，解决一些数学问题，而且要由教师的智慧不断唤醒、点化、丰富、开启学生的智慧，要以教师的人格魅力影响、完善、健全学生的人格，使传授知识、启迪智慧、