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创造性地使用教材--对'一位数乘整十数的口算'教学片段的思考

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@@ 前几年,还在使用老教材,我们提倡老教材新理念,意思就是用新的教学思想创造性地使用老教材.现在我们使用新教材,是否也需要创造性地使用呢?下面我以三位教师教学"一位数乘整十数的口算"片段为例,谈谈自己的想法.

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来源
《教学月刊（小学版）语文》 |2006年第6期|41-43|共3页
作者
李余献;
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作者单位

浙江省温州市实验小学市府路校区,325000;

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正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词

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