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也说从'不逾矩'到'立范'——由一堂酷似科学课的数学课说起

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@@ 一、一堂发人深省的数学课rn[教学过程]rn1.课前谈话导入,引出课题"如何确定位置".(板书:确定位置)

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来源
《教学月刊（小学版）语文》 |2008年第9期|38-40|共3页
作者
蔡凌燕;
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作者单位

浙江省绍兴市镜湖小学,312000;

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正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词

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