刍议取消考纲背景下的语文命题走向

摘要

《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》提出,取消初中学业水平考试大纲,将义务教育所有课程全部纳入考试范围,并减少机械记忆试题和客观性试题比例,提高探究性、开放性和综合性试题比例。在这一背景下,初中语文的命题呈现出“实施课程统整,打通知识板块”“采用专题探究,检测整本书阅读”“注重材料勾连,检测阅读素养”“凸显作者意识,写作源于生活”等走向。