初中英语教学中小组合作任务的有效设计

摘要

合作学习是新课程倡导的三大学习方式之一，它不仅可以活跃课堂气氛，增加学生参与课堂的机会，而且可以培养学生的表达与交际能力。因此小组合作学习教学模式在英语教学中的应用越来越广泛，在初中英语课堂教学中具有特殊地位和作用。但是如果没有正确合理地运用小组合作理论与方法，在实际教学中往往达不到应有的效果。据有关专家截取英语课小组合作的若干教学片断分析的结果来看，