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边永坚;
绍兴市教育教学研究院;
浙江省教育厅; 初中毕业生; 考试试卷; 学业; 述评; 社会; 考试说明; 高中招生制度;
机译:父母参与程度和社会经济地位对初中生的影响?中国的学业成就与学校行为
机译:社会研究教师的在职培训,研讨会和讲习班的出席对尼日利亚河州初中学生的学业成绩的影响
机译:高和低智商和社会经济地位的智利高中毕业生的营养状况,大脑发育和学业成就
机译:马克思与恩格斯社会心理学研究述评
机译:比较在Glassboro S上主修数学并申请数学老师证书的大学毕业生的学业成绩与主修数学但未申请数学老师证书的大学毕业生的学业成绩
机译:性别双重标准:初中毕业生的社会期望与实践之间的差异
机译:加泰罗尼亚大学作为公平和专业流动性的一个因素,分析了2004年在加泰罗尼亚大学完成学业的毕业生在2008年的家庭状况,学术背景和专业就业之间的关系
机译:捷克斯洛伐克马克思主义哲学与哲学家的哲学与实践述评。
机译:社会学方法提高工程概况管理独立学生的学业准备
机译:对与膝关节假体系统和植入方法有关的应用的参考。于2008年10月9日提交的美国专利申请号12 / 248,509和美国专利申请序列号2008年10月9日提交的美国专利申请No.12。这是美国专利申请Ser的部分继续。于2008年1月10日提交的美国专利申请第11 / 972,359号基于2007年10月10日提交的美国专利申请第/ 248,517号,要求优先权。基于美国专利申请第60 / 978,949号要求优先权。这些专利申请的公开内容通过引用结合到本文中。
机译:描述评估方法,描述评估装置和描述评估程序
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