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杜爱慧;
河南师范大学物理与信息工程学院;
物理课堂教学; 课堂提问; 认知冲突; 特质; 相互作用; 交流信息; 师生; 教师;
机译:认知冲突可以促进负刺激处理:侧翼范式中特质焦虑的证据
机译:可靠性和内容有效性分析的操作方法:以强度为例,以高风险为例筛选个人的“特质 - 症状”
机译:一种有效统计技术在水稻香气性状定量特质轨迹中的准确和强大挖掘(Vol 10撤回,Art No E0129069,2015)
机译:主要特质分析:一种有效的工具专用软件教育
机译:人格特质和预测:尝试利用隐性特质理论来提高性格的有效性
机译:可靠性和内容有效性分析的操作方法:以强度为例以高风险为例筛选个人的特质 - 症状
机译:社会认知冲突社会认知冲突社会认知冲突学习环境中的社会认知和认知通过社会认知冲突认知社会认知冲突社会认知冲突
机译:领导者的特质和行为是军事院校领导有效性的决定因素
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:来自PD28LB5中的PD1中的27例的另外的例子,通过离心,PD病毒筛查方法的另一种指示,以及通过离心,输血,PD病毒去除装置和PD射线母体的有效组分,以及盥洗台的应用。
机译:一种用于产生实施例锁的方法是不充分,耐用和有效的药物-组合,其包含胶体二氧化硅作为基础
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