注重引领 凸显实用——浙江省中小学教师课堂听课笔记的调查与分析

摘要

听课笔记是教学研究机构工作人员和广大中小学教师记录课堂教学状况的主要工具，听课笔记内容是教学研讨资料的重要来源，是开展课堂教学指导与评价的重要依据，是课后进行教学反思交流不可或缺的材料，更是促进教师专业成长和提高教学水平的极其宝贵的财富。