运用构式语法阐述高中英语特殊语言现象

摘要

构式语法是20世纪末基于认知语言学发展起来的一种语法理论体系,具有多个流派,各家理论虽有不同,但基本上持有这样的假设：“语言不是一种自治的认知能力;语法是概念化;语言知识源自语言的使用。”