激活思品教材插图催生有效课堂教学

摘要

义务教育课程标准试验教科书《思想品德》编人大量的插图，这些插图作为教材内容的重要组成部分，有的是教材内容的具体化，有的是补充说明，还有的是教材的延伸拓展，这些精心设计的插图符合中学生的心理特点，增加教材的可视性、直观性、思辨性，使新教材图文并茂、形象生动，体现了浓厚的时代特征和生活气息。学生能用这些形象、