小火慢炖出“情味”——探究散文教学的有效途径

摘要

散文教学是一门慢的艺术,需要情感意蕴的慢慢浸润.教师应注重引导学生通过探究语言文 字的奥秘来体悟散文语言的独特魅力,比较阅读、角色换位、还原解读等是散文教学行之有效的方法.