模拟政协活动与学生高阶能力培养

摘要

高阶能力区别于识记和理解等低阶能力,主要指创新能力、问题求解能力、决策力和批判性思维能力,是未来社会所需要的人才的关键能力。高阶能力在思想政治课的教学目标分类中表现为分析能力、综合能力、抉择能力和创造能力。由于传统的课堂教学方式的局限,学生在课堂上更多地训练了识记、理解等低阶能力。而模拟政协作为一项青少年创新实践活动,为高阶能力的培养提供了极佳的土壤。