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白光斌;
西安电子科技大学体育部;
心理发展; 初中生; 行为偏差; 平衡状态; 生理发展; 个体生命; 初中阶段; 生理发育;
机译:学龄前儿童心理发展和自我发展的特点
机译:青年社会心理发展特点
机译:中学生的心理发展特点和健康维护
机译:常规初中生物学课程与普通初中生物学课程的比较。
机译:在2011年大东日本地震和海啸之后初中生5年内初中生灾害经验没有心理症状和自杀风险。
机译:自愿行为的心理特征是时滞心理发展对初中生教育活动自我调节的机制之一
机译:少数民族初中生暑期研究学徒计划(sRap)。为期六周的夏季示范强化计划。总结报告
机译:根据______的制备特点,研究了其性质。
机译:初中生生物标本保存盒
机译:初中生身体素质的评估方法
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