阿卡贝拉中国民歌中“民族性和声”演唱教学策略探究

摘要

我国民歌历史悠远、博大精深,多以单旋律来表现艺术内容。纯人声多声部的阿卡贝拉民歌演唱形式作为一种全新的教学方式为小学阶段民歌多声部教学提供了一个新的实践方向。教学中教师通过运用一系列民族性和声教学,让孩子在演唱中感受体验“民族性和声”和声效果和艺术魅力,体验到立体丰富的音响效果,更加喜爱民歌,乐于传唱民歌,从而增强民族自信。