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黄晓峰;
江苏省泰兴市济川初中教育集团阳江分校;
225400;
阅读支架; 议论文体; 思辨能力;
机译:以论述类文本阅读与写作为例浅谈高中语文教学中思辨能力培养的重要性
机译:“产出导向法”与英语专业学生思辨能力的培养——《高级英语》教学模式研究
机译:初中英语阅读教学评判性思维的培养例谈
机译:特工提示:在智能学习环境中搭建学生的生产性思考支架
机译:搭建阅读桥梁:互惠教学对九年级社会研究中的贫困读者的影响。
机译:有效的课堂教学:通过阅读教学相互作用对第一年级学生阅读成就的互动影响
机译:统编教材中“老课文”之新味道—以六上《灯光》为例谈略读课文的教学策略
机译:教学儿童阅读:科学研究文献阅读的循证评价及其对阅读教学的启示。小组的报告
机译:阅读的教学方法包括显示要阅读的文本,突出显示要阅读的文本,让学生阅读文本段落以及突出显示下一段内容
机译:形成阶段的小学生阅读教学方法综合实施方法和阅读手段
机译:教学生阅读方法
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