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王艳;
吉林大学附属中学 130021;
课程整合; “理想课堂”; “和谐课堂”; 教学实践;
机译:建立具有职业教育特色的课堂教学质量评价体系——中等职业学校新课程背景下的课堂教学质量评价研究
机译:建构主义教学:在农业教育课堂上发展建构主义教学方法
机译:浅谈建构主义环境下《经济与生活》课堂教学创新
机译:基于建构主义学习理论在互联网大数据背景下的独立学院英语信息化实践教学研究 - 以英语综合英语课程信息化实践教学为例
机译:休闲和定居背景下的阿富汗新移民青年信息实践研究。
机译:学前入学课堂教学小学背景以及低收入家庭儿童的阅读成绩
机译:新课程背景下高中地理高效课堂教学实践研究
机译:作为祝福的生与死:技术与自治背景下的生命伦理,在汉斯乔纳斯和马丁路德神学中的哲学建构
机译:在工业化预制建筑物的背景下,理想的填充元素解决方案以进行扩展
机译:指纹学课堂教学原则v / e教学法
机译:振动设备的控制系统具有理想的频率,可以通过自动自我调节来调节理想频率,方法是通过在理想频率下的较低电流传导或在较差的频率下的较高电流传导
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