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丁钦萍;
山东省青岛西海岸新区泊里初级中学 266409;
初中数学; 学习小组; 师生互动; 合作探究; 思想方法;
机译:参与辅助科学和数学计划(SEMAA)对常规数学课堂中学生的参与率的影响
机译:探究初中道德与法治课堂中学生核心素养的培养
机译:学习中学生探究相关好奇心的益处:学习经验,好奇心,参与和探究性能力之间关系的交叉比较
机译:(2103)莫桑比克初中中学数学课堂互动的性别模式
机译:考察翻转教学模式对中学数学课堂中学生参与和表现的影响:一项行动研究。
机译:互动式仪式和基于探究的科学教学:在多语言课堂中学生参与小组调查的分析
机译:初中学生三角初中探讨学习方法与探究性学习方法的比较
机译:2003 - 04年初中学生的坚持与成就:6年后。第一眼
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:估算初中学生健康状况的方法
机译:确定初中学生(6至12岁)心脏循环模式的方法
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