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核心素养下的简易教学课堂实施“四策”——以“高中政治试卷讲评课”为例

         

摘要

<正>课堂是教学变革的主战场。思想政治课课堂变革应着力于教学方式的转变。探索指向核心素养的简易教学课堂教学方式的转变是全面深化课堂教学改革、落实立德树人根本任务的必然选择。一、基于简易教学优化考情分析—精准把握学情思想政治课简易教学强调在课堂实施中落实必备知识掌握。笔者在每次试卷讲评之前,运用大数据分析学生存在的问题,既能从宏观上把握班级整体存在的问题,又能在微观上了解个体情况,再进行分析归类,真正对学生的第一手"病情"资料了如指掌,

著录项

  • 来源
    《新教育》 |2021年第10期|33-35|共3页
  • 作者

    李仙花;

  • 作者单位

    海南省海口市第四中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 政治;
  • 关键词

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