班主任协调班级人际关系的实践与研究

摘要

陶行知认为教育是国家万年根本大计。在学校教育中,班级是学校的基本管理单位,班主任不仅是学生的教育者,更是学校班级工作的组织者和负责人。班主任负责教育和充当学校与家长之间的教学协调员,是学校目标管理的具体实施者以及学校家庭和社会之间的桥梁。班级建设是基础教育工程。因此,为了建立一个优秀的班集体,使班级全体学生健康成长,全面发展,班主任必须首先协调和处理与集体有关的人际关系,这是班级建设的需要和保证。