演绎推理提升高中物理习题教学效果的路径研究

摘要

高中物理教师应深刻理解演绎推理的概念内涵及其对高中物理习题教学的重要作用.文章分析当前高中物理习题教学中演绎推理的应用现状,指出教师应全面加强演绎推理的系统性学习,认真梳理演绎推理的形式,并将其应用于各类型的习题教学之中,以有效提高物理习题课堂教学的有效性.