践行'六大解放',在教学中落实儿童本位

摘要

杜威先生倡导儿童本位论,即要从儿童的角度展开教育教学.陶行知先生作为杜威的学生,在充分解读杜威教育思想的基础上,与中国的教育国情结合,创造性地提出了"六大解放",与语文教学进行融合,巧妙地落实了学生在语文课堂中的主体地位,提升了语文课堂的教学效益.