语文核心素养视域下古诗词教学探究

摘要

古诗词韵律优美、意境深远、语言精练,是小学语文学科的重点学习内容.随着新课改政策的全面贯彻落实,在古诗词教学中培养学生的语文核心素养,已成为语文教师的主要教学目标.基于此,语文教师应当及时转变教学观念,利用多样化的教学模式激发学生学习古诗词的兴趣与热情,引领学生步入唯美的古诗词意境中,提高学生的诗词审美鉴赏能力,使学生成为继承和发扬民族传统文化的中流砥柱.