语文被减去了哪些“边角料”？

摘要

在中学语文教学中，教师可能为了考试忙于课文复习，忽略了对语文基础知识的巩固。语文的工具性与人文性一直颇受争议，我们并没有要忽略任何一方，而是要注重语文的知识性，让语文的基础知识落实于课堂，加强学生的基本功底。目前字行、字音、朗读、标点的细节常常被忽略。