紧抓概念本质 深化概念理解——以《三角形的认识》教学为例

摘要

通常来说数学概念都是比较抽象的,而小学生的思维又是以具体形象思维为主,因此学习起来比较难。在小学数学中,必须加强对概念的掌握与理解,才能使学生在计算能力和解决问题能力上有所提高。