数学教学中几何直观能力的培养分析

摘要

"几何直观"是2011版《义务教育数学课程标准》中的核心概念之一,教师准确理解和把握几何直观理念,在课堂教学中重视学生的几何直观培养,利用几何图形辅助数学教学,构建直观明显的数学模型,均对培养小学生的数学思维具有重要意义.基于此,文章对几何直观的内涵进行了具体的阐释,并就如何在数学课堂教学中培养与发展学生的几何直观能力提出了几点建议.