提高思想品德教学效率的策略研究

摘要

鉴于目前初中思品学科存在的问题，文章通过提出三个简单实用的策略来提高初中学生的思品成绩。一是利用好目录；二是划分段落、寻找关键词句、归纳中心思想；三是选好用好参考书。