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唐梅;
华南师范大学中山附属小学 528447;
优秀班主任; 核心素养; 专业知识; 专业理念; 专业精神; 专业知识; 专业能力;
机译:核心素养背景下高中班主任德育工作的实施策略
机译:区分真正优秀公司的四项特质
机译:优秀-荣获四项红点设计奖
机译:“四项实践”建议内容“四整”是“四项创新”成为目标
机译:从优秀运动员到优秀运动员:理解为什么有些运动员会飞跃而另一些运动员没有飞跃
机译:学生融入STEM职业和文化:暑期班主任和项目所有权的纵向考试
机译:学前班和小学班主任培训班主任的行动理论探索。
机译:四项研究。
机译:在多信号方法,电路中进行加法/乘法的方法和四项操作的方法,以及表的四项操作的软件方法
机译:新班主任
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