一道立体几何题的解法与教学思考

摘要

本文根据一节立体几何练习课的课堂教学，呈现不同解法及问题。本文结合教学实践，分析学生在立体几何解答中出现的普遍问题及原因，提出教学策略，从而提高学生解决立体几何问题的能力，提升其数学成绩和数学核心素养。