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何茂洁;
山东省日照市新营中学 276826;
健康人格; 思想教育; 审美教育; 语文教学;
机译:达尔文的神圣原因:对奴隶制的仇恨如何塑造达尔文对人类进化的观点。艾德里安·德斯蒙德(Adrian Desmond)和詹姆斯·摩尔(James Moore)年轻的查尔斯·达尔文。基思·汤姆森(Keith Thomson)
机译:论语言演化模型的表达性,有效性和可复制性陶公,蓝帅和张梦涵在《语言建模建模:实例与预测》一文中作了评论
机译:"郁郁乎文哉"——借自《论语》
机译:(1172)基于环境教育综合教学中的活跃欧洲公民身份的塑造。波兰的案例
机译:从内部感知和塑造:探索将身体观念融入芭蕾舞教学中
机译:十字路口的医疗保健:需要塑造人文主义教学和实践的组织文化
机译:护理教育中的人文关怀护理教学中的人文关怀护理教学中的人文关怀
机译:智能计算机辅助教学中平流教学中可视化教学策略的设计
机译:可以通过tranSmiss u00e3o数据网络更新在包括存储信息数据的第一文件(efprl)的数据处理系统中更新文件的方法,该数据处理系统包括存储数据信息的第一文件(efprl)可以通过数据传输网络更新包含存储数据信息的第一文件(efprl)的智能卡(卡)可以通过数据传输网络进行更新。计算机程序到包含第一文件的数据处理系统中( efprl)数据信息存储可通过CaAnsmiss u00e3o数据网络进行更新
机译:密文比较系统,密文比较方法,密文生成装置,密文比较装置以及密文生成装置和密文比较装置的控制方法和控制程序
机译:非线性处理器,流密文加密设备,流密文加密设备,掩码处理方法,流密文加密方法,流密文加密方法和程序
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