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小学语文多媒体教学的问题与对策

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摘要

多媒体教学是提高课堂教学的一种有效手段.文章通过对当下小学语文教学多媒体运用中的问题的分析,指出小学语文教学中多媒体存在随意滥用、过分追求效果以及全程使用等问题,提出了做到知己知彼、明确目的、准确把握时机的对策.

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来源
《教学管理与教育研究》 |2018年第14期|42-43|共2页
作者
董海龙;
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作者单位

吉林省榆树市大岭镇怀家中心小学 130416;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学语文; 多媒体; 困惑; 对策;

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