求解“真教育”的意蕴

摘要

在功利主义浸蚀的当下,一些志士仁人仍在坚持做着一些看似无用的＂功＂,他们一直在为教育回归本质而努力着。90年前,陶行知创办晓庄师范时提出＂千教万教教人求真,千学万学学做真人＂的教育主张,提倡教育要求真。什么样的教育才是真教育？＂真教育＂至少包括三方面的内容：其一,教人以道德之真;其二,教人以科学之真;其三,教人以艺术之真。求真教育离不开＂真、善、美＂这三方面的内容。本期刊发梅汝莉教授的《求解＂真教育＂的意蕴》,希望能给读者一些启迪。