新课改下初中班主任德育工作理念及方法

摘要

初中教育作为现代教育事业的组成核心,对学生认知、观点以及三观的形成都有着积极的意义。但是,步入初中后,学生由于心理压力、学习成绩不理想、缺乏学习自信心等问题,在一定程度上为班主任开展德育工作带来了难度。因此对新课改背景下如何加强初中班主任德育工作进行思考与探讨尤为重要。