高中“五环四维”课堂教学模式的研究与实践

摘要

研究结果表明,"五环四维"教学模式为课堂教学改革总结出了一条先进的教学模式,即"学习目标—自主学习—合作探究—解惑提高—练习检测",调动了学生学习积极性,提高了课堂的实效性,也为教师扫除了选择教学方法的困惑,促进了专业成长。本文主要从"五环四维"教学模式的构建及实施策略两个方面进行探讨。