实现幼儿园游戏材料生活化的思考与策略

摘要

陶行知先生在生活教育理论中强调了“生活即教育”的核心理论。生活和教育之间有着非常紧密的联系,教育必须基于实际生活展开。因此,幼儿教师在组织幼儿参与游戏的过程中,一定要选择合适的生活材料,进而真正贯彻落实生活教育,充分结合教育与生活,对幼儿进行良好的教育。为此,有必要针对如何实现幼儿园游戏材料生活化问题进行思考并提出解决策略。