首页> 中文期刊> 《新课程教学(电子版)》 >以“情”着手 关注体验——高中政治课堂情感教育的渗透

以“情”着手 关注体验——高中政治课堂情感教育的渗透

         

摘要

cqvip:在素质教育背景下,高中政治课程的每一章节都给学生呈现了'情感教育',学生在学习与把握政治知识的同时,获得浓厚的情感熏陶与知识体验,通过师生互动交流及多元有趣的课堂活动方案,于无形中完成教学任务,达成学习目标。笔者结合近年来政治教育改革的主流方向,倡导以'情'着手,关注体验,将情感教育渗透到政治课堂的每个环节,通过情感对话交流,引起学生的情感共鸣,让学生在政治课堂上获得独一无二的学习体验。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号