班级管理中的“四多与四少”

摘要

班级管理中,如何更好地调动学生的学习动力,增强班级的凝聚力?过去,我们突出'勤'能补拙,强调'严'加管教,但一直都无法更好地激活班级学生的活力。本文探析了班级管理中融入'四多四少'方法,来重塑班级形象。