探寻你我的交集，铸就人生的辉煌——高中政治教学感悟

摘要

情境一：“今天中午在哪里就餐了？”“食堂，机器人刀削面……”“具体过程是什么呢？”“占座-排队-点餐-交钱-”“那请问大家，不给钱能拿到你想要的东西吗？”“不能．”“如果你回家用餐还用交钱吗？”“不用．”“有什么共同点和不同点呢？”“都能吃饱，在家不用掏钱．”……在这样的一问一答中，学生理解了商品的含义和属性．