引领阅读的奠基性文件——写在《中小学图书馆(室)规程(修订)》发布十周年之际

摘要

2003年教育部发布的《中小学图书馆（室）规程（修订）》是中小学图书馆的一部经典文件。贯彻执行《规程》是搞好图书馆工作的关键,而找出执行中发现的问题是未来修订《规程》强有力的依据。整理分析了在中学图书馆建设与管理实践中存在的问题,并提出建议。