层层递进 步步渗透——《圆环的面积》教学设计及评析

摘要

【教学内容】苏教版小学数学五年级下册106～107页例10及相应的练习。【教学目标】1．使学生掌握计算环形面积的方法，并能准确掌握和计算其它一些简单组合图形的面积。