应用型高校'视听语言'课程混合式教学改革研究

摘要

人类社会已经进入智能时代,技术进步推动了媒体深度融合.传媒产业加速变革,市场竞争激烈,培养适应行业需求的"媒体融合"人才成为重中之重.课程是人才培养的核心要素,课程质量直接决定着人才培养质量.探讨应用型高校"视听语言"课程混合式教学改革的路径及其虚拟学习社区建设,变传统的"传授式教学模式"为"以学生为中心"的新视角和新模式,以更好实现课程目标,并以课程建设促进专业建设,切实提高传媒人才培养质量.