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陈荣燕;
盐城市第一中学,江苏盐城224002;
“灰色学生”; 心理; 激发; 转化;
机译:系统重视在校学生的发展:通过与教育管理者的角色互动来关注女学生的价值体系(高中叙事专着)
机译:学生对高等教育中两个域的数字代表和视觉关注的改变,在高等教育中的两个域名:一个泌乳研究
机译:数学教育中的STEM教育:关注小学学生的论证
机译:基于三合一教育模式的聋学生课堂关注机制研究
机译:加强农业综合方面的参与式教育方法的设计与评估研究:关注学生的印象变化
机译:学生对高等教育中两个域的数字代表和视觉关注的改变在高等教育中的两个域名:一个泌乳研究
机译:Z_ȱycie_Nauku_从第5次国家学生和博士生学生的学生和博士学位学生:“昨日教育,今天和明天”的目标 - 被遗忘的教育基金会“波兹纳ń,2015年5月21日
机译:职业教育是否有助于被遗忘的一半':非大学生中学职业教育的短期经济后果
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
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