学会沟通 学会社交 学会理财——借鉴益智游戏推进青少年素质教育之探索

摘要

开发智商、情商，学会沟通，学会社交，学会生活，是素质教育的基本要素，而借鉴“益智游戏”推进青少年素质教育，寓教于乐，是优化素质教育的重要途径。从教育心理学角度看，学校课外活动中开展“社交游戏”（一种益智游戏活动），对于开发学生智商、情商、才商，破解青少年“网瘾”现象难题，是一种新的探索与有益实践。