实现专业向职业的转变——关注中职服装专业学生心理健康

摘要

职教工作的目标是培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。对服装专业学生进行了现状问卷调查,并分析其结果,真正地了解了职中学生的内心世界。将教育心理学理论应用于课堂教学和学生教育工作,真正地使学生乐学好学,实现由专业向职业的转变,成为社会企业欢迎的实用型人才。