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应用型转型期的地方本科高校英语教师的职业发展研究

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摘要

地方本科高校英语教师在应用型转型过程中要增强转型发展的意识和动力,转变传统教学角色,强化应用型专业发展,积极参与校企合作和创业实践,实现应用型职业发展目标.

著录项

来源
《林区教学》 |2016年第2期|25-26|共2页
作者
郑福安; 钱清华;
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作者单位

哈尔滨华德学院,哈尔滨150025;

哈尔滨华德学院,哈尔滨150025;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
应用型转型; 英语教师; 商务英语; 公共英语; 职业发展;

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