地方高等学校应用型人才培养模式改革研究与实践——以信阳师范学院旅游管理专业为例

摘要

信阳师范学院在充分考虑学校办学层次与旅游管理专业特性、国家与区域旅游经济发展及服务地方产业转型发展需要的基础上,将旅游管理专业的人才培养模式定位为应用型.通过明确改革目标、细化改革内容进行人才培养模式改革,强化高等教育教学质量的内涵式发展,树立学校较高的人才质量标准,进一步提升学校的办学实力和影响力.