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任徐静;
福建省福州市鼓楼区教师进修学校;
小学科学; 中国科学史; 有效融入; 教师队伍; 科学核心素养; 方法论; 智慧结晶; 创新精神和实践能力;
机译:案例研究策略在化学教学中应用于科学史
机译:在小学科学教育中实施生活化教学的策略
机译:科学史作为教学背景:学生在遗传学和自然科学中的学习
机译:在小学地球科学教育中应用科普3D教学软件(科学探索领域)的研究
机译:纳米技术中基于网络的教学中基于问题的学习对小学生的社会科学概念理解,科学态度以及科学知觉的影响。
机译:手术室技术人员实习生教医科学生-一种跨行业的同伴教学方法用于预防手术室中的感染策略
机译:通过社会科学主题在小学教学中的科学:分析教学实践,以克服学科教学通过社会科学主题在小学教学中的科学:分析克服学科教学的教学实践
机译:国家科学资源中心改善小学科学教学工程。附录a.具有示范性基础科学课程的学校系统。附录B.基础科学网络。
机译:用于演示和教学角饱和度科学史的初始历史以及确定平方根和立方根近似值的设备
机译:眼模拟器作为科学教学学习过程中的一种教学策略
机译:小学科学实验中以热水为加热源的渗透温浴。
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